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钢琴练习中常见踏板用法的介绍

在钢琴初学者中可以遇到的踏板用法,主要有以下几种用法,下面义乌钢琴培训就来为您一一的介绍。


(1)、弹一个强奏和弦可用踏板帮助,使之更有共鸣、更加响亮。方法也很简单,与手的动作同时或先于手的动作,踩下踏板。同时,还要依着和弦或短或长的时值,用果断的抬脚动作,干净利落地放掉踏板。收得不干净,就会减弱强奏的印象。

学钢琴的4个阶段

美国钢琴家汤普森所编的《汤普森浅易钢琴教程》是目前我国使用最多的启蒙教材。义乌钢琴培训认为此教材识谱路子好,从中央C出发,高低音谱表同时学习,学生不走弯路,学得快。第1册弹完时学生已学会了中央C附近的9个音,掌握了3种时值的常用音符,3种常见休止符,3种常见节拍。教材图文并茂,形象生动,很受儿童喜欢。第1册应从断奏开始,第2册部分曲子可让学生试着用连奏,这样到第3册讲连奏时就不陌生了,也更容易弹好。

如何培养学生良好的练琴方法(下)

分手练、分段练、分句练、分声部练。有些学生在练习时不愿意分段练习,认为浪费时间。其实,  “磨刀不误砍柴功”。因为每部作品的弹奏都可能会遇到复杂的声部层次,所以,义乌钢琴培训认为只有分手、分段练习才能仔细、准确地进行音乐的层次处理、技巧的解决。在一些作品中,特别是复调作品,有时一只手要进行两个或两个以上的声部的弹奏,仅用分手练习是不够的。这就要求我们用分声部练习,先将注意力集中在主题声部上,让头脑对主题声部的每次出现都有清晰的记忆,再进行各声部单独式搭配训练,以达到最终合成时层次清晰却配合默契的效果。 

如何培养学生良好的练琴方法(上)

对于高等院校音乐系的学生来说,钢琴演奏无疑是最重要的课程之一。钢琴课程学习效果的好坏,将直接影响到学生对其他音乐课程的理解和掌握。在当前的教学条件下,由于总体课时的限制,一般每个学生每周仅能上一节课。要让学生在义乌钢琴培训这短短的45分钟内掌握教师所讲授的全部内容,做到对音乐作品的深入理解,显然是不现实的。因此,学生在课后的练琴就显得尤为重要。

如何培养学生良好的练琴方法(下)

 分手练、分段练、分句练、分声部练。有些学生在义乌钢琴培训练习时不愿意分段练习,认为浪费时间。其实,  “磨刀不误砍柴功”。因为每部作品的弹奏都可能会遇到复杂的声部层次,所以,只有分手、分段练习才能仔细、准确地进行音乐的层次处理、技巧的解决。在一些作品中,特别是复调作品,有时一只手要进行两个或两个以上的声部的弹奏,仅用分手练习是不够的。这就要求我们用分声部练习,先将注意力集中在主题声部上,让头脑对主题声部的每次出现都有清晰的记忆,再进行各声部单独式搭配训练,以达到最终合成时层次清晰却配合默契的效果。

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